KI &
Schule
KI & Schule — Chancen nutzen, kritisch denken
Ki in der Humboldt-Realschule
Künstliche Intelligenz verändert unsere Welt — auch den Schulalltag. An der Humboldt-Realschule bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler darauf vor: informiert, kompetent und mit einem wachen Blick.
Künstliche Intelligenz in der Schule - eine Einordnung
KI ist weder Allheilmittel noch Teufelszeug. Sie ist ein Werkzeug — wie viele vor ihr.
Entscheidend ist, wer sie wie und wozu einsetzt.
Deshalb lernen unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur, KI zu benutzen, sondern auch zu verstehen, zu hinterfragen und bewusst einzusetzen.
Wir glauben: Wer KI blind verwendet, verliert. Wer sie ignoriert, verliert ebenfalls. Der richtige Weg liegt dazwischen — und genau dort begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler.
Ki im Unterricht
Schülerinnen und Schüler begegnen KI-Tools in verschiedenen Fächern. Sie lernen, Ergebnisse zu prüfen, Quellen einzuschätzen und eigene Ideen nicht einfach zu ersetzen, sondern weiterzuentwickeln. KI kann unterstützen — das Denken nehmen kann sie nicht.
Medienkompetenz & digitales Urteilen
Wir thematisieren, wie KI Texte, Bilder und Töne erstellt — und was das für Glaubwürdigkeit und Eigenverantwortung bedeutet. Deepfakes erkennen, KI-Texte einschätzen, Datenschutz verstehen: Das gehört bei uns zum Schulalltag.
Fortbildung
Neue Tools werden bei uns nicht einfach eingesetzt — sie werden zuerst geprüft und diskutiert. Unser Kollegium bildet sich regelmäßig fort, unter anderem über die Fortbildungsplattform fobizz. Qualität geht vor Schnelligkeit.
KI und die Berufswelt von morgen
KI verändert die Arbeitswelt — in vielen Berufen schon heute. Wer damit umgehen kann, hat einen echten Vorteil. Deshalb ist das Thema bei uns auch fester Bestandteil der Berufsorientierung. Wir bereiten unsere Schülerinnen und Schüler auf eine Zukunft vor, die wir noch nicht vollständig kennen.
Fünf Grundsätze zur KI-Nutzung
Wer sich mit künstlicher Intelligenz beschäftigt, erkennt schnell, dass sich vieles wöchentlich, wenn nicht täglich ändert. Programme, Algorithmen, Apps, Möglichkeiten - die KI-Welt ist ein fluides, in permanenter Veränderung befindliches Universum. Von daher können auch die schulischen Maßgaben immer nur Momentaufnahmen sein, die sich ständigem Wandel unterwerfen.
Dennoch versuchen wir, längerfristige Grundsätze zu etablieren, die sowohl Schülerinnen und Schülern, aber auch Lehrkräften, Eltern und allen am Schulleben beteiligten Personen eine Orientierung geben.
Dennoch, und das sei betont, befinden wir uns in der Diskussion, wie wir auch die digitale und ki-gerichtete Schulentwicklung vorantreiben können, ohne uns in temporären Trends und kurzfristigen Entwicklungen zu verlieren.
Diese 5 Grundsätze sind ein Teil dieser Orientierungsarbeit. Sie basieren zum einen auf unseren schulischen und pädagogischen Überzeugungen, greifen andererseits die aktuellen Entwicklungen im KI-Bereich auf und brechen die Erkenntnisse auf den Kontext des Lehren und Lernens herunter.
1. Eigenleistung bleibt Kern.
KI ersetzt nicht das eigene Denken. Sie kann es unterstützen — aber die Leistung bleibt die der Schülerinnen und Schüler.
2. Kritisches Urteilen vor blindem Vertrauen
Wir überprüfen, was KI liefert. Fehler, Verzerrungen und Lücken gehören dazu — und gehören erkannt.
3. Datenschutz ernst nehmen.
Wir setzen nur geprüfte, datenschutzkonforme Tools ein. Personenbezogene Daten haben in KI-Systemen nichts verloren.
4. Transparenz im Umgang.
Schülerinnen und Schüler wissen, wann und wie KI eingesetzt wird. Wir machen das sichtbar — nicht versteckt.
5. Keine Zwei-Klassen-Nutzung.
Der kompetente Umgang mit KI darf nicht vom Elternhaus abhängen. Alle lernen es — gemeinsam, im Unterricht.
Aktuelle Projekte mit KI-Bezug
Podcast AG — Eigene Stimme, digitale Werkzeuge
Unsere Schülerinnen und Schüler produzieren in der Podcast AG eigene Beiträge zu Themen aus ihrem Schulalltag. Dabei setzen sie digitale Audiotools ein — und lernen dabei, was Technik kann und was nicht. Die Idee, der Inhalt und die Haltung dahinter: das bleibt immer ihr eigenes Werk
Zeig, was du kannst
In unserem schulweiten Projekt "Zeig, was du kannst!" präsentieren Schülerinnen und Schüler eigenständig erarbeitete Themen — vor Publikum, selbst organisiert. Digitale Tools und KI-gestützte Anwendungen können dabei eine Rolle spielen. Die Idee, die Recherche und die Präsentation bleiben aber immer ihr eigenes Werk.
Hinweise für Schülerinnen und Schüler
Weiterführende Links
Wer sich weiter über dieses Thema informieren möchte, kann gerne den weiterführenden Links folgen. Bitte beachten wir Sie, dass dies lediglich Drittanbieterseiten sind, für die wir keine Gewähr übernehmen können und die nicht ständig aktualisiert werden. Sollten Sie einen abgelaufenen Link feststellen, wären wir um eine kurze Mail an unsere Adresse dankbar.
Handlungsempfehlung der KMK
KM Baden-Württemberg: KI im Unterricht
https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/digitalisierung/kuenstliche-intelligenz-im-unterricht
Landesmedienzentrum BW (LMZ): ChatGPT im Unterricht
https://www.lmz-bw.de/lmz-spotlights/chatgpt-im-unterricht-was-lehrkraefte-wissen-sollten